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All RCSD Families and Community Members  Now Assigned to Neighborhood Schools

 —Para español, deslice hacia abajo— 

Board of Trustees Unanimously Approves New Attendance Areas After Five-Month process

All Redwood City School District (RCSD) families now have an assigned neighborhood school after the Board of Trustees unanimously approved new attendance areas for the school district’s neighborhood schools. The School Board’s final vote, after a five-month process, took place during a Special Public School Board meeting on Wednesday, July 29. The new attendance areas take effect in 2020-21 for new families registering for the 21-22 school year. 


The shift of the attendance boundaries for the district’s neighborhood schools is due to the moves and mergers of programs and consolidation of schools approved in late 2018. The Board action on November 28, 2018, took place after an independent financial consultant concluded that with declining enrollment as families move out of the Bay Area, RCSD could not sustain 16 schools with the then 7,500 student enrollment. Today, the school district operates 12 schools with an enrollment of close to 7,200 students. 

Starting in February of 2020, the district embarked on a process called Neighborhood Schools Boundary Change Study to assign a neighborhood school to families who live in the former Fair Oaks Neighborhood, the Former John Gill Neighborhood, the former Hawes Neighborhood, and the former Selby Lane Neighborhood.

The new attendance areas for all neighborhood schools, with the exception of the Hoover Neighborhood, have now expanded as follows: 

  • The Clifford Neighborhood: While the School Board’s vote from 2018 did not include specifics for the Clifford Neighborhood to absorb any of the areas in need of a neighborhood school, the expanded Clifford Neighborhood now includes the Mt. Carmel area as the Clifford School facility has the capacity to absorb it. 

  • The Garfield Neighborhood: While the School Board’s vote from 2018 did not include specifics for the Garfield Neighborhood to absorb any of the areas in need of a neighborhood school, the expanded Garfield Neighborhood now includes serving families in the City of Atherton.  

  • The Henry Ford Neighborhood: Two new areas are added to the newly expanded Henry Ford Neighborhood. As approved by the School Board in 2018, part of the former Hawes Neighborhood, the southern half, is now assigned to Henry Ford, which helps connect the area with the existing annex south of Highway 84. In addition, the former Selby Lane area west of El Camino is also now assigned to the expanded Henry Ford Neighborhood. 

  • The Hoover Neighborhood: The School Board’s vote in 2018 did not include specifics for the Hoover Neighborhood to absorb any of the areas in need of a neighborhood school. The Hoover Neighborhood is the only neighborhood school that did not expand as this is the only area in the district projected to grow. The Hoover facility, the second largest in the district, will need the space for the growth.

  • The Roosevelt Neighborhood: In 2018, the School Board approved for the Roosevelt and Henry Ford neighborhoods to absorb the former Hawes neighborhood. Considering that Roosevelt School is currently the district’s largest school (based on enrollment), the expanded Roosevelt Neighborhood adds much smaller sections from the former John Gill and Hawes neighborhoods. 

  • The Roy Cloud Neighborhood: The School Board’s vote from 2018 did not include specifics for the Roy Cloud Neighborhood to absorb any of the areas in need of a neighborhood school. The Roy Cloud Neighborhood expands to add small areas from the adjacent Clifford and Roosevelt neighborhoods.

  • The Taft Neighborhood: In 2018, the School Board approved for the Taft Neighborhood to absorb the entire Fair Oaks Neighborhood, which is represented in the newly expanded neighborhood. 

The newly created neighborhoods mean that:

  • The school district will use the new neighborhoods when enrolling new families during enrollment season for the 2021-22 school year. 

  • Current RCSD families who would like to move to their new neighborhood school may do so by registering at their new neighborhood school for the 2021-22 school year.

  • Current RCSD families who would like to move to a new school this coming school year in 2020-21, will need to continue using the School of Choice process. 

  • Current RCSD families who would like to stay at their current school, regardless of their new assigned neighborhood school, are allowed to stay at their current school. 

The newly expanded attendance areas for the neighborhood schools were studied and created by the school district’s demographer using Board Policy 5116, the Board of Trustees' policy on school attendance boundaries. The district created a community engagement process with two different community input forms and two public hearings to allow for community engagement to take place. In addition, the Board of Trustees considered other district factors such as socioeconomic diversity, the district’s school of choice process, and providing access to the closest neighborhood school possible. Several changes were made based on community feedback before the final neighborhood school boundaries were approved. 

The new attendance areas, effective in 2021-22, can be found here.

 

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Ahora Todas Las Familias Y Miembros De La Comunidad De RCSD Tienen Una Escuela De Vecindario Asignada Tras Un Proceso de Cinco Meses

La Mesa Directiva Aprueba 
Por Unanimidad Las Nuevas Zonas Correspondientes.  

Todas las familias del Distrito Escolar de Redwood City (RCSD) ahora tienen una escuela vecina asignada después de que la Junta de Síndicos aprobó por unanimidad nuevas áreas de asistencia para las escuelas vecinales del distrito escolar. La votación final de la Junta Escolar, después de un proceso de cinco meses, tuvo lugar durante una reunión especial de la Junta de Escuelas Públicas el miércoles 29 de julio. Las nuevas áreas de asistencia entrarán en vigencia en 2020-21 para las nuevas familias que se inscriban para el año escolar 21-22.


El cambio en las colonias que corresponden a cada escuela de vecindario del distrito se debe a los movimientos y fusiones de programas y consolidación de escuelas a consecuencia del voto de la Mesa Directiva el 28 de noviembre de 2018. Este proceso se llevó a cabo debido a que un consultor financiero independiente aconsejó que, debido a la disminución en las inscripciones, RCSD no podía mantener 16 escuelas y una matrícula de 7,500 estudiantes. Hoy, el distrito escolar opera 12 escuelas con cerca de 7.200 estudiantes inscritos.

A partir de febrero de 2020, el distrito se embarcó en un proceso llamado Cambios en Las Colonias que Corresponden a Cada Escuela de Vecindario ya que las colonias que abarcaban las antes Escuela Comunitaria Fair Oaks, Escuela Primaria John Gill,  Escuela Hawes y Escuela Selby Lane necesitaban que se les asigne una nueva escuela de vecindario.


Para asignárselas, estas cuatro áreas de asistencia tendrán por escuela de vecindario a una de las siete que actualmente tenemos  (Clifford, Roy Cloud, Henry Ford, Garfield, Hoover, Roosevelt y Taft). Faltaba determinar qué colonias corresponden a cada escuela.

Las nuevas áreas de asistencia para todas las escuelas del vecindario, con la excepción del vecindario de Hoover, ahora se han expandido de la siguiente manera: 

  • Las colonias de Clifford: Si bien el voto de la Mesa Directiva de 2018 no incluyó detalles para que el vecindario de Clifford absorba cualquiera de las áreas que necesitan una escuela de vecindario, el vecindario ampliado de Clifford ahora incluye la zona de Monte Carmel ya que las instalaciones de Clifford tienen cupo suficiente.

  • Las colonias de Garfield: Si bien el voto de la Mesa Directiva de 2018 no incluyó detalles específicos para que Garfield absorba cualquiera de las áreas que necesitan una escuela de vecindario, el vecindario ampliado de Garfield ahora incluye servir a las familias en la ciudad de Atherton.

  • Las colonias de Henry Ford: se agregan dos nuevas colonias al nuevo vecindario ampliado Henry Ford. Según lo aprobado por la Mesa Directiva en 2018, la mitad sur del antiguo vecindario Hawes, ahora está asignado a Henry Ford, que ayuda a conectar el área con el anexo existente al sur de la autopista 84. Además, la antigua área de Selby Lane, al oeste de El Camino Real, ahora también está asignada a Henry Ford.

  • Las colonias de Hoover: el voto de la Mesa Directiva en 2018 no incluyó detalles específicos para que Hoover absorba cualquiera de las áreas que necesitan una escuela de vecindario. Hoover, como escuela de vecindario, es la única en el distrito que se prevé que crezca. Su plantel, el segundo más grande del distrito, necesitará el espacio para el crecimiento.

  • Las colonias de Roosevelt: en 2018, la Mesa Directiva aprobó que los vecindarios de Roosevelt y Henry Ford absorbieran el antiguo barrio de Hawes. Teniendo en cuenta que la escuela Roosevelt es actualmente la escuela más grande del distrito (según la inscripción), las colonias ampliadas de Roosevelt incorporan secciones mucho más pequeñas de los antiguos vecindarios John Gill y Hawes.

  • Las colonias de Roy Cloud: el voto de la Mesa Directiva de 2018 no incluyó detalles para que la escuela Roy Cloud absorba cualquiera de las áreas que necesitan una escuela de vecindario. Las colonias de Roy Cloud se expanden para incorporar pequeñas áreas de los vecindarios adyacentes de Clifford y Roosevelt.

  • Las colonias de Taft: en 2018, la Mesa Directiva aprobó que Taft absorbiera todo el vecindario de Fair Oaks, que está representado en el vecindario recientemente expandido.

Las zonas de vecindarios recién creados significan que:

  • El distrito escolar usará esas referencias de colonias cuando las familias de nuevo ingreso se inscriban para el año escolar 2021-22.

  • Las familias actuales de RCSD que deseen mudarse a su nueva escuela de vecindario pueden hacerlo registrándose en su nueva escuela de vecindario para el año escolar 2021-22.

  • Las familias actuales de RCSD que deseen mudarse a una nueva escuela este próximo año escolar en 2020-21, deberán continuar usando el proceso de la Escuela de Elección.

  • Las familias actuales de RCSD que deseen permanecer en su escuela actual, independientemente de su nueva escuela de vecindario asignada, pueden permanecer en su escuela actual.

Las zonas que corresponden a cada escuela de vecindario fueron estudiadas y creadas por el demógrafo del distrito escolar basándose en la Norma 5116 de la Mesa Directiva en lo tocante a las colonias asignadas a las escuelas de vecindario. El distrito creó un proceso de participación de la comunidad mediante dos formularios de comentarios y dos audiencias públicas para permitir la participación de la comunidad. Además, la Mesa Directiva consideró otros factores del distrito, como la diversidad socioeconómica, el proceso de elección de escuela del distrito y el acceso a la escuela de vecindario más cercana posible. Se hicieron varios cambios basados en los comentarios de la comunidad antes de que se aprobaran los límites finales de la escuela del vecindario.

Las nuevas zonas de asistencia escolar, las cuales entran en vigor para las inscripciones del ciclo escolar 2021-22, se pueden encontrar aquí

 

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