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Two RCSD Programs Earn Top Honor

—Para español, deslice hacia abajo—

San Mateo County School Boards Association Recognizes RCSD Programs for Excellence in Education

 

The educational opportunities that two Redwood City School District (RCSD) programs provide to RCSD students during their PreK-8 academic careers are the latest honorees recognized in San Mateo County for excellence in education.

The San Mateo County School Board Association has announced that it is honoring the following RCSD programs with its top award, the J. Russell Kent Award:

  • The Hoover Community School Boys & Girls Club After School Program
  • The John Gill Mandarin Immersion Program


“We are thrilled to hear about the recognition presented to these two programs from School Board members from throughout San Mateo County,” says
RCSD Superintendent Dr. John Baker. “We know that we are setting a strong education foundation in the PreK-8 years for our students but it is always rewarding to hear when others reaffirm our hard work. We congratulate our partners, the Boys & Girls Club of the Peninsula and the Mandarin Immersion parent community, as well as our fantastic teachers and staff at both Hoover and John Gill!”

About the Hoover Community School Boys & Girls Club After School Program:

The Boys & Girls Club of the Peninsula (BGCP) provides free afterschool programming to close to 300 students (grades TK-8) at Hoover Community School each day. In addition to providing Hoover students with the safe place, positive relationships, and sense of belonging that all children need, the Boys and Girls Club also helps students develop the academic and life skills they need to succeed in school.

The BGCP after-school and summer program is tightly integrated with Hoover Community School and is an extension of the learning day. Hoover Community School and Redwood City School District share resources, curriculum, data, and staff training with BGCP. BGCP’s programming at Hoover has three core components: General Services, Building Readers, and Middle School Success Advising. Enrichment activities such as art, athletics, cooking, etc. are also a critical piece of the program.


About the John Gill Mandarin Immersion Program:

Redwood City School District's (RCSD) Mandarin Immersion (MI) program brings together Mandarin- and English-speaking students and families for the opportunity of a promising future of being bilingual, biliterate, and academically enriched. The Mandarin Immersion program not only provides a rigorous and innovative educational curriculum, but also prepares students to be future 21st century leaders and the opportunity to learn one of the world’s most prevalent spoken languages. In an ever-expanding global economy, our nation will need its future leaders to be both biliterate and have an understanding of multiple cultures.

The California Department of Education (CDE) released the English Language Arts/English Language Development Framework for California Public Schools, 2014. The framework states that literacy and language proficiency in languages other than English are highly desirable and advantageous for California’s students and the state. Former State Superintendent of Public Instruction Torlakson further recognized biliteracy as a precious resource in California and Redwood City School District has demonstrated its commitment to language learning opportunities through the successful implementation of the John Gill Mandarin Immersion Program.


The Kent Awards are presented by the San Mateo County School Boards Association to outstanding and innovative programs either in the classroom or outside the classroom as well as districtwide programs. Applicants must demonstrate their programs promote student success, employ a high degree of creativity, and demonstrate transferability. Named after past San Mateo County Superintendent of Schools, J. Russell Kent, SMCSBA initiated the program during the 1980-81 school year.

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Dos Programas de RCSD Obtienen el Más Alto Reconocimiento

La Asociación de Mesas Directivas del Condado de San Mateo Reconoce la Excelencia Educativa de Dos Programas de RCSD

 

EL Condado de San Mateo reconoció la excelencia educativa de dos programas del Distrito Escolar de Redwood City (RCSD) y las oportunidades académicas que brindan a los estudiantes durante su trayectoria PreK-8.

La Asociación de Mesas Directivas del Condado de San Mateo anunció que otorgará el Premio J. Russell Kent, considerado el más alto honor en su ramo, a dos programas de RCSD, a saber:

  • El programa después de la escuela del Boys and Girls Club en la Escuela Comunitaria Hoover
  • El programa de Inmersión al Mandarín en la Escuela Primaria John Gill

“Estamos encantados de enterarnos del reconocimiento que recibirán estos dos programas y que han llamado la atención de la Asociación de Mesas Directivas del Condado de San Mateo", dijo el Dr. John Baker, Superintendente de RCSD. “Sabemos que estamos sentando bases muy sólidas en los años PreK-8 de nuestros estudiantes y siempre es grato notar que otras personas reafirman el gran trabajo que estamos haciendo. Felicito al Boys and Girls Club de la Península y a la comunidad de padres del programa de Inmersión al Mandarín, así como nuestros excelentes maestros y al personal tanto de Hoover como de John Gill."

Acerca del programa después de la escuela del Boys and Girls Club en la Escuela Comunitaria Hoover:

El Boys and Girls Club de la Península (BGCP) diariamente ofrece un programa después de la escuela, enteramente gratuito, para cerca de 300 estudiantes (en grados TK-8) en la Escuela Comunitaria Hoover. Además de ser un lugar seguro dentro de la escuela, es un espacio para que los niños desarrollen las relaciones positivas y el sentido de pertenencia que son partes esenciales de sus necesidades emocionales. Asimismo, el Boys and Girls Club de la Península contribuye a que los estudiantes logren las habilidades académicas y de carácter que necesitan para alcanzar el éxito en la escuela.

El programa de verano y el de después de clases de BGCP está estrechamente integrado a la Escuela Comunitaria Hoover y es una extensión del día de aprendizaje. Por ello, el BGCP recibe de la Escuela Comunitaria Hoover y del Distrito Escolar de Redwood City información relacionada el plan de estudios y estadísticas, así como capacitación del personal y recursos disponibles. El enfoque de BGCP en Hoover tiene tres componentes principales: Servicios Generales, Formando Lectores, y Asesoría Para el Éxito en Secundaria. Otro elemento clave son las actividades extracurriculares como arte, atletismo, cocina, etc.

Acerca del programa de Inmersión al Mandarín en la Escuela Primaria John Gill:


El programa de Inmersión al Mandarín (MI) del Distrito Escolar de Redwood City (RCSD, por sus siglas en inglés) reúne a estudiantes y familias que hablan mandarín e inglés para ofrecerles la oportunidad de un futuro promisorio gracias a una formación bilingüe, bicultural y de riqueza académica. El programa de Inmersión al Mandarín no sólo cuenta un plan de estudios de gran rigor y a la vanguardia, sino que prepara a los estudiantes para el liderazgo en el siglo XXI  dado que hablarán uno de los idiomas más importantes en el mundo: en una economía global en constante expansión, nuestra nación necesitará que sus líderes sean bilingües y comprendan múltiples culturas.


El Departamento de Educación de California (CDE) publicó el Marco de Desarrollo de del Inglés como Idioma y en Artes del Lenguaje en las Escuelas Públicas de California, 2014. El marco establece que la alfabetización y el dominio del lenguaje en otros idiomas además del inglés son altamente deseables y constituyen una ventaja para los estudiantes de California y del país. Torlakson, ex Superintendente de Enseñanza Pública Estatal reconoció a la lectura y escritura bilingüe como un recurso valioso, hoy más que nunca, dentro de los distritos escolares de California. Con la implementación exitosa del Programa de Inmersión al Mandarín en John Gill, Redwood City ha demostrado su compromiso con la creación de oportunidades para enseñar y aprender idiomas.

Los Premios Kent son otorgados por la Asociación de Mesas Directivas del Condado de San Mateo y se dirigen a programas sobresalientes e innovadores, ya sea en el aula o fuera del aula, así como a los programas del distrito. Los solicitantes deben demostrar que sus programas promueven el éxito de los estudiantes, emplean un alto grado de creatividad y demuestran que pueden ser aplicados en otros contextos.  En el año escolar 1980-81 se creó este premio que toma su nombre de J. Russell Kent, quien fuera Superintendente de Escuelas del Condado de San Mateo.

 

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